小儿发育迟缓如何治

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我的孩子会说但不说,会学不会数数,认识但不理解。小儿发育迟缓如何治?
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陈瑶 副主任医师 山东省立医院儿科 三级甲等
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿...
营养不足是造成发育迟缓的关键因素,家长应该合理营养,让饮食更加全面均衡,并培养良好的饮食习惯,促进孩子食欲;如果是全身疾病所引起的,就要积极治疗原发疾病,如果是家族性矮小、体质性发育迟缓,可以考虑使用生长激素来进行治疗;如果对于先天性遗传、代谢疾病引起的发育迟缓,可以进行相应的特殊治疗,可以适当的让宝宝进行体育锻炼来进行治疗。
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相关问答

小儿发育迟缓的治疗方法主要有食物来进行治疗或通过行为来进行治疗。
1.食物方面,要保证宝宝的营养均衡。各种助于人体生长发育的元素,都要及时补充。
2.行为方面,治疗发育迟缓主要在于语言以及。行动的发育迟缓要多带宝宝多听多看,多感受人与人之间说话的场景,同时要让宝宝有一定的运动量。多可以带宝宝进行一些简单的动作,这样就可以很好的治疗小儿的发育迟缓。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

营养不足是造成发育迟缓的关键因素,家长应该合理营养,让饮食更加全面均衡,并培养良好的饮食习惯,促进孩子食欲;如果是全身疾病所引起的,就要积极治疗原发疾病,如果是家族性矮小、体质性发育迟缓,可以考虑使用生长激素来进行治疗;如果对于先天性遗传、代谢疾病引起的发育迟缓,可以进行相应的特殊治疗,可以适当的让宝宝进行体育锻炼来进行治疗。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿大脑发育不良是造成儿童神经发育迟缓的主要原因。
人体的生长和发育是由受精卵到成年期的一个阶段。发育是儿童与成年人的一种重要特征,发育迟缓是指发育迟缓、序列异常等,6-8%的发病率。小儿神经发育迟缓会表现为体格发育迟缓;运动发育迟缓;语言发育迟缓;智力发育迟缓;心理发育迟缓。
在正常的内环境下,孩子可以正常发育,但是任何对孩子生长发育不利的因素都会对其发育产生一定的影响,导致孩子的生长发育缓慢。需要找出病因,采取科学、有效的方法治疗。
家长要注意观察,一旦发现异常,要立即送到正规的儿科进行检查,及时进行治疗。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿发育迟缓挂儿童保健科或内分泌科。
儿童的生长速度较慢,主要有身体、运动、言语、智能、心理等方面的特点。与遗传因子、染色体畸形、代谢代谢紊乱、长期营养不良性、骨质紊乱等都是有关系的。要及时了解造成儿童生长缓慢的病因。孩子的生长比较慢,可以挂儿科保健科室或者是内分泌科室,有助于尽快改善该现象,维护孩子机体健康。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿发育迟缓主要有体格发育迟缓和语言发育迟缓两方面,治疗要围绕这两方面进行。
体格发育迟缓可能是营养不良导致,要增加营养,均衡饮食,培养良好饮食习惯,增强食欲,达到足够的营养供给和吸收,够保证正常体格发育。若是全身性疾病导致的营养不良,要积极治疗原发性疾病。语言发育迟缓要和小孩沟通说话。小孩学习语言的方法是模仿实现的,要训练小孩模仿语言发音,鼓励他敢说话,用自己的语言表达诉求,多刺激小孩让她讲话,如要孩子学叫妈妈、爸爸等简单词语,教些简单的常用物品等。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿发育迟缓一般可能在体格、动作、语言等发育上都落后。
一些先天性发育迟缓的小儿,可能会出现面容和体态上的异常,如先天性愚型患儿,眼距过宽、双眼斜吊、舌头常拖在嘴外,一些患有脑积水的小儿,头围特别大,小头畸形儿头颅又很小。患有苯丙酮尿症的儿童,皮肤异常白,毛发颜色特别浅。与正常儿童相比,发育迟缓有儿童运动发育迟缓。到了一定的月龄,俯卧、抬头、走等动作都会比同龄的孩子晚,尤其是走路,一般要到3-4岁或者4-5岁的时候才会走路,而且走路也不稳。正常儿在7-8个月左右可以模仿声音,1岁后可以叫爸爸妈妈,1岁半左右可以说更多的字数,2岁左右可以问一些简单的问题,3岁左右可以表达自己的想法。如果发现孩子落后四五个月甚至2年,才能达到上面月龄的标准,那就是智力落后的征兆。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。