康复训练：配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。针灸疗法：针灸疗法，操作简便，经济安全，而且疗效肯定，在改善智力障碍、肢体瘫痪等一些主要症状上，有着不可忽视的作用。
发音器官锻炼：如舌头运动，向前伸出、舌向左右侧运动、卷舌，舌在口内旋转，以克服舌尖、舌根运动不灵活；鼓气练习，声带震动练习。用语练习：纠正错误语言，耐心教导日常用语，可通过问答进行训练。
一般药物治疗的效果欠佳，主张早期康复训练和处理，通过康复医师、家庭、老师三者结合的综合性处理方式，让孩子学习跟他能力相匹配的事物，而不是一味的要求他们像正常孩子那样学习。
通常可采用甲状腺激素替代治疗等方式控制。智力低下的患儿可能是由于甲状腺功能减退导致的，需采用相应的甲状腺激素类药物治疗，控制病情发展。另外需要加强教养，对患儿进行智力训练。
智力低下的治疗越早越好。智力低下的治疗重要的是一个“早”字，说得一点都没有错，智力低下如果可以早点发现，早点接受治疗，治愈的时间可以缩短很多，同时早期治疗智力低下难度较后期治疗要小很多。